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同理心的萌芽

培養孩子的同理心,並非完全靠「教導」,父母的以身作則與經驗引導,才是成就孩子同理心發展的關鍵。

一般認為,具有同理心的孩子在行為表現上較為體貼,甚至因為能夠覺察並了解他人的心情而能給予更多的接納與包容。同理心(empathy)是一種能夠感受與知覺別人情感的能力,亦即所謂感同身受、將心比心的能力,研究發現,同理心的發展從嬰兒時期就可見端倪:共處一室的新生嬰兒,因為同伴的哭泣而跟著哭泣,此現象稱為「伴哭現象」,此時雖然只是聽覺刺激的反應,但卻是同理心最開始的源頭;此外,1歲前的寶寶大多已懂得看臉色,如果媽媽露出極為不高興的臉色時,他也會不自覺收斂笑容,寶寶雖然還不清楚觀察對象不開心的原因,但此時同理心卻已開始萌發。

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